Beyond Je m’appelle : Perceptions of competence and Francophone identity among French as a Second Language speakers

Cette étude explore si la compétence communicative perçue par les locuteurs de français langue seconde influence leur sentiment d’appartenance à la communauté francophone au Canada. À partir d’entretiens avec six étudiants universitaires en Colombie-Britannique, l’analyse montre que, malgré des perceptions variées de leur compétence en français, aucun ne se sent pleinement légitime au sein de la francophonie canadienne. Cela soulève des enjeux de légitimité et d’identité pour les locuteurs en contexte minoritaire.